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Wie Kinder heute wachsen
			
		
		
		
			Natur als Entwicklungsraum
Ein neuer Blick auf das kindliche Lernen, Denken und Fühlen.
		
		
			
		
		
			Verfasser: 
			
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			RENZ-POLSTER, Herbert
			
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			Verfasserangabe:
			Herbert RENZ-POLSTER
		
		
			
			
		
		
			Jahr: 
			2013
		
		
			Verlag:
			Weinheim, Beltz und Gelberg
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
			
			
				
			
		
		
			
				Mediengruppe: 
				
					S Sachbücher
				
			
		
		
	 
	
	
 
		
		
		
		
			
			
		
			
				| Barcode | Signatur | Status | Vorbestellungen | Frist | 
			
				| 
				Barcode:
				1262580000064
			 | 
				Signatur:
				PN.M
REN
			 | 
				Status:
				Verfügbar
			 | 
				Vorbestellungen:
				0
			 | 
				Frist:
				
			 | 
			
		
	 
		 
		
			
			Kurzbeschreibung
Erscheinungstermin: 5. Dezember 2013 
Herbert Renz-Polster und Gerald Hüther – der eine Kinderarzt, der andere Hirnforscher – führen in diesem faszinierenden Buch zu den Quellen, von denen eine gelungene Entwicklung unserer Kinder abhängt. Zu finden sind diese Quellen - in der Natur. Und Natur ist dort, wo Kinder Freiheit erleben, Widerstände überwinden, einander auf Augenhöhe begegnen und dabei zu sich selbst finden. Aber ist Natur nur das »große Draußen«, Wiesen, Wälder und Parks, Spielstraßen und Hinterhöfe? Oder lässt sich Natur vielleicht auch drinnen finden – zum Beispiel in der großen weiten Welt hinter den Bildschirmen? Anschaulich und eindrucksvoll entwickeln die beiden Bestsellerautoren eine neue Balance zwischen Drinnen und Draußen, zwischen realer und virtueller Welt. »Wer über kindliche Entwicklung redet, muss auch über Natur reden: Wie die Kleinen groß werden. Wie sie widerstandsfähig werden. Wie sie ihre Kompetenzen für ein erfolgreiches Leben ausbilden.« 
		 
		
		
		
		
		
				
				
	
	
		Verfasserangabe:
		Herbert RENZ-POLSTER
	
	
		
		
	
	
		Jahr: 
		2013
	
	
		Verlag: 
		Weinheim, Beltz und Gelberg
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		Aufsätze:
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		Systematik: 
		Suche nach dieser Systematik
		PN.M
	 
	
		
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		ISBN: 
		978-3-407-85953-2
	
	
		2. ISBN: 
		3-407-85953-8
	
	
		
		
	
	
		Beschreibung: 
		263 S.
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
		
			
		
	
	
	
	
	
	
		
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		Mediengruppe: 
		S Sachbücher